Obras Independientes

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Dedicar un sentimiento

Beatriz Carrera

Hoy no tengo un orden para escribir, y por primera vez no me importa. Eso es lo que hace constantemente mi mente, pasar cada emoción bajo un arduo proceso de «armar la historia», en cómo darle un sentido y un por qué. Pero cuando dejo de ponerle texto al sentimiento, todo empieza a fluir por mi cuerpo....
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El Helenismo y las escuelas filosóficas: Guía didáctica de Filosofía

Yeison Hemel Guerrero Plata

Esta guía didáctica introduce a los estudiantes en el período del Helenismo, una de las etapas más importantes de la historia de la filosofía, caracterizada por el encuentro de diversas culturas y por el surgimiento de nuevas corrientes filosóficas centradas en la búsqueda de la felicidad, la tranquilidad interior y el sentido de la vida....
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Problemas y disciplinas de la filosofía: Guía didáctica para Filosofía – Grado 11

Yeison Hemel Guerrero Plata

Esta guía didáctica de Filosofía para grado 11 introduce a los estudiantes en el estudio de los principales problemas y disciplinas filosóficas, mostrando cómo la filosofía surge como un saber racional que busca comprender la realidad, el ser humano y el universo desde una perspectiva crítica y argumentativa. A través de una metodología participativa, los...
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a filosofía griega: de los presocráticos a las escuelas helenísticas. Guía didáctica para Filosofía – Grado 10

Yeison Hemel Guerrero Plata

Esta guía didáctica de Filosofía para grado 10 propone un recorrido por el nacimiento y desarrollo de la filosofía griega, mostrando cómo el ser humano pasó de las explicaciones míticas a la búsqueda racional del conocimiento. A través de una metodología activa y participativa, los estudiantes conocen el contexto histórico de la antigua Grecia, el...
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Los problemas fundamentales del ser humano y las ramas de la filosofía: Guía didáctica para Filosofía – Grado 11

Yeison Hemel Guerrero Plata

Esta guía didáctica de Filosofía para grado 11 ofrece un recorrido por los principales problemas que han acompañado al ser humano desde el origen del pensamiento filosófico. A partir de preguntas universales como ¿qué es el ser humano?, ¿cómo se originó el universo?, ¿qué es el conocimiento?, ¿cómo debemos vivir? y ¿cómo debe organizarse la...
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Aristóteles y el realismo filosófico: Guía didáctica para Filosofía – Grado 11

Yeison Hemel Guerrero Plata

Esta guía didáctica de Filosofía para grado 11 propone un recorrido integral por el pensamiento de Aristóteles, uno de los filósofos más influyentes de la tradición occidental y fundador de la escuela peripatética. A partir de una metodología activa, reflexiva y participativa, los estudiantes conocen su vida, su legado intelectual y las principales diferencias entre...
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La ética y los valores: de los presocráticos a Aristóteles. Guía didáctica de Filosofía para grado 10

Yeison Hemel Guerrero Plata

Esta guía didáctica de Filosofía para grado décimo ofrece un recorrido por los principales fundamentos del pensamiento ético y filosófico de la antigua Grecia, permitiendo a los estudiantes comprender el surgimiento de la filosofía como una explicación racional del mundo y su importancia para la vida contemporánea. A través de una metodología dinámica y participativa,...
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Idealismo, conocimiento y realidad. Guía didáctica para Filosofía – Grado10 y 11

Yeison Hemel Guerrero Plata

Esta guía didáctica de Filosofía para grado 11 está orientada al estudio sistemático del pensamiento de Platón, uno de los filósofos más influyentes de la tradición occidental. A través de una metodología activa y participativa, los estudiantes exploran las principales dimensiones de su filosofía, comprendiendo la relación entre el mundo sensible y el mundo inteligible,...
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Guía de Filosofía – Platón: Idealismo vs. Realismo

Yeison Hemel Guerrero Plata

Esta guía didáctica introduce a los estudiantes de grado 10 y 11 en el origen del pensamiento filosófico, mostrando cómo la curiosidad, el asombro y el cuestionamiento dieron lugar a la filosofía. A través de actividades de reflexión, análisis de textos, comprensión visual, juegos didácticos y debates, los estudiantes exploran el significado de filosofar, el...
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La flecha

Jesús Yanez de la Rivera

No sé si fue un sueño o un recuerdo que todavía no me ha sucedido. Había nacido. Lo sabía con certeza. Vivía en un bosque donde los troncos de los árboles ascendían como columnas intrincadas. La frontera entre la espesura y los prados era tan incierta como la que separa la memoria del porvenir. No...
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Capítulo I. La mesa de los imposibles

Fernando Di Filippo

No recuerdo quién convocó la reunión. Sospecho que fue un bibliotecario, porque sólo los bibliotecarios creen que autores separados por siglos pueden esperar pacientemente su turno para hablar. La mesa era circular, para que nadie pudiera alegar precedencia. Borges llegó primero. Examinó los lomos de unos libros inexistentes y comentó que toda conversación digna de...
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