OCTAVO BÁSICO
Sefora CaVaz
T1 E2 – Práctica para vencer monstruos –
VALENJUEGO •
Esta historia toma lugar en una escuela donde unos estudiantes al llegar a 3er año de su escuela mágica recibirán la habilidad de canalizar su magia, varios están ansiosos por esto, sus aficiones van desde convertirse en luchadores, cazar monstruos, ser héroes o bien hacer el mal, conforme la historia se va desarrollando iremos viendo...
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T1 E1 – Introducción –
VALENJUEGO •
Esta historia toma lugar en una escuela donde unos estudiantes al llegar a 3er año de su escuela mágica recibirán la habilidad de canalizar su magia, varios están ansiosos por esto, sus aficiones van desde convertirse en luchadores, cazar monstruos, ser héroes o bien hacer el mal, conforme la historia se va desarrollando iremos viendo...
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La montaña nonoy capítulo 10
elizabeth21
Los de clase A Cuando las demás salas estaban listas, solo algunos fueron al portal, los demás esperaban sus profesores. Los de clase A decidieron ir a divertirse mientras esperaban a su profesor para no aburrirse. Luego de cinco minutos caminando los chicos de la clase A empezaron a molestar a la clase E diciendo...
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La escuela de superhéroes capítulo 08
elizabeth21
Ya ha pasado más de cinco días de que mi mamá fue a la escuela de héroes a preguntar, tal vez no les gustó la idea de que alguien sin poder vaya ahí. Bueno, me da igual, tendré que esperar a que terminen la escuela porque no quiero estudiar tan lejos o quedarme en otro...
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Logorrelatos 4
JULIAN ALBERTO GONZALEZ MINA
Logorrelatos 3
JULIAN ALBERTO GONZALEZ MINA
Logorrelatos 2
JULIAN ALBERTO GONZALEZ MINA
Segunda de cuatro entregas de Logorrelatos. En esta ocasión, los microrrelatos 10 al 13.
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Logorrelatos 1
JULIAN ALBERTO GONZALEZ MINA
Logorrelatos: 4 entregas, 20 microrrelatos anclados a videos en que el texto se puede leer y escuchar. Todos los microrrelatos están anclados a imágenes generadas por una plataforma de logosímbolos. La idea es construir los relatos en relación con esos logosímbolos. Se trata de un experimento expresivo para replicar en sistemas escolar: se trata de...
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La escuela de superhéroes capítulo 07
elizabeth21
Mientras los padres hablaban, la hija le traía un vaso de jugo de naranja a su madre. Gracias por el jugo hija._ De nada mamá, espero que te guste._ Está delicioso, el jugo de naranja._ Es porque es jugo natural y recién exprimido._ Tráeme un poco más, por favor._ Aquí tienes mamá, dejaré la jara...
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La montaña nonoy capítulo 09
elizabeth21
Mamá porque no guardar la ropa que no usa en otro lado._ Tal vez debería regalar la ropa que no me queda o no me gustas._ Los niños tienen razón en eso, cariño._ Lo voy a ser cuando tenga tiempo, pero será muy pronto._ Cuando hagas eso te diré cuál puedes regalar o utilizarlo para...
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y GAMIFICACIÓN: APUESTAS CONTEXTUALIZADAS EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
Yeison Hemel Guerrero Plata
El siguiente artículo hace una mirada general sobre la falta de estrategias pedagógicas que existen dentro de las aulas de clases para el fomento de aprendizaje significativo. Este último se aborda como la manera de asociar conocimientos previos, para que pueda aplicarse en ellos nueva información con significado que se le atribuye a lo que...
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