La violencia de género en los medios de comunicación en el Perú en los últimos cinco años

La exposición de los jóvenes a contenidos violentos en los medios de comunicación es una preocupación creciente en la sociedad contemporánea. Muchos padres desconocen el alcance de estos contenidos y su impacto, lo que ha suscitado un debate sobre si dicha exposición contribuye a la normalización de la agresión y al deterioro del entorno educativo. Este fenómeno no solo afecta la percepción pública, sino también el comportamiento y el bienestar emocional de los jóvenes. En este artículo se argumenta que la violencia en los medios impacta negativamente en la educación, disminuyendo el rendimiento académico y alterando las dinámicas familiares. Además, se analizarán estrategias de intervención educativa para abordar este desafío.

El consumo de contenido violento tiene un impacto significativo en el rendimiento académico de los estudiantes. La exposición constante a estos contenidos puede normalizar la agresión y desensibilizar a los jóvenes frente a la violencia. Un estudio indica que los estudiantes que consumen medios de comunicación violentos tienden a presentar comportamientos agresivos y un menor rendimiento académico, ya que la violencia se empieza a convertir en un modelo de solución a sus propios conflictos (García, 2023). Asimismo , la violencia mediática puede generar un ambiente escolar hostil, dificultando el aprendizaje y contribuyendo a la ansiedad y el estrés entre los alumnos. Sin embargo,¿cómo pueden los educadores y padres contrarrestar esta influencia negativa?

El consumo de contenido violento a través de los medios de comunicación ha sido ampliamente estudiado debido a su impacto en los jóvenes, particularmente en su comportamiento y salud mental. Según un estudio, la exposición a estos contenidos, ya sea a través de la televisión o las redes sociales, está asociada con efectos negativos como la desensibilización, el desarrollo de conductas agresivas y la percepción distorsionada de un mundo más peligroso de lo que realmente es (UNICEF, 2023). Además, el consumo de medios violentos puede generar un ambiente familiar tenso, donde se imitan conductas agresivas que afectan tanto las relaciones interpersonales como el rendimiento académico de los jóvenes Ante esta situación¿Cómo las instituciones educativas y los familiares pueden trabajar juntos para mitigar estos efectos negativos?

Por otro lado , la comunicación familiar juega un papel crucial en la prevención de la violencia escolar; una comunicación ofensiva entre padres e hijos se relaciona de manera negativa con la victimización escolar, lo que sugiere que la interacción en el hogar puede influir en el comportamiento de los adolescentes en la escuela.La violencia en los medios de comunicación donde se transmiten estos tipos de contenido violento afecta profundamente la interacción familiar de los estudiantes ya sea en su desarrollo emocional como social. La exposición constante a contenidos violentos puede desensibilizar a los jóvenes y normalizar comportamientos agresivos dentro del hogar. Según un estudio realizado por Garcés-Prettel et al. (2020). No obstante , el consumo de contenidos violentos puede generar un ambiente familiar tenso, donde se imitan conductas agresivas, afectando las relaciones interpersonales y el rendimiento académico de los jóvenes. Sin embargo, ¿Cómo las instituciones educativas pueden implementar estrategias efectivas para fomentar un consumo crítico y responsable de los medios?

Asimismo ,el uso de programas educativos puede reducir significativamente el impacto negativo de la violencia en el rendimiento académico y fomentar un clima escolar más saludable. Para evitar que el consumo de contenido violento, afecte el rendimiento académico de los estudiantes, se necesitará implementar el uso de soluciones integrales y efectivas. En este sentido una alternativa viable es la implementación de programas de educación responsable en las escuelas, que enseñen a los estudiantes sobre los contenidos violentos que consumen y así ayudándoles a diferenciar entre la ficción y la realidad, así como a comprender sobre el impacto emocional. (García, 2023) Además, es fundamental promover el desarrollo de un entorno escolar seguro y positivo ,mediante la creación de programas de prevención de la violencia . Por ello se debe incluir talleres sobre la resolución pacífica de conflictos y habilidades socioemocionales. En este contexto, ¿Cómo pueden las instituciones educativas colaborar con los medios para crear una narrativa más responsable?

Asimismo, es esencial fomentar un diálogo abierto entre padres e hijos sobre el consumo de información , ya que esto puede contribuir a crear un ambiente familiar más saludable y consciente. Sin embargo, el consumo de contenido violento por parte de los jóvenes tiene un impacto considerable en el bienestar emocional . Por esta razón , se hace necesario implementar soluciones efectivas para mitigar sus efectos. En este sentido, una alternativa viable es la educación mediática, la cual debe ser integrarse en el currículo escolar para enseñar a los jóvenes a analizar críticamente los contenidos que consumen y a reconocer los efectos negativos de la violencia en los medios de comunicación en su salud mental. Según Fondeur (2023) Además, las escuelas pueden establecer estos tipos de programas sobre apoyo psicológico que ofrezcan espacios seguros para que los estudiantes puedan expresar sus emociones y experiencias relacionadas con la violencia en los medios de comunicación.De esto se plantea ¿cómo pueden las instituciones educativas y familiares colaborar para crear un entorno que promueva el bienestar emocional?

De igual importancia, la comunicación abierta y el apoyo parental son fundamentales para mitigar los efectos negativos de la violencia en los medios de comunicación,ya que promueven un entorno familiar saludable que fomente el diálogo y la empatía. Por lo tanto la violencia en los medios de comunicación y su impacto en la familia de los estudiantes es un fenómeno que exige soluciones responsables y efectivas. En este contexto ,una alternativa viable es la implementación de programas de educación sobre el uso responsable de los medios de comunicación en el hogar, donde se enseñe tanto a los padres como a los hijos a comprender mejor estos contenidos . Según un estudio de Garcés-Prettel et al. (2020) No cabe duda que es crucial que en las escuelas colaboren con las familias para así poder desarrollar talleres que aborden la violencia en los medios y sus repercusiones. Esto permitiría a los padres entender cómo estos contenidos pueden influir en el comportamiento y el rendimiento académico de sus hijos.Es decir ,¿cómo pueden las instituciones educativas y familiares trabajar juntas para crear un entorno más seguro y positivo?

Finalmente, la violencia en los medios de comunicación tiene un impacto significativo en la educación y el bienestar emocional de los estudiantes, así como en sus relaciones familiares. La exposición constante a contenidos violentos no solo afecta el rendimiento académico, sino que también contribuye a la normalización de conductas agresivas, creando un ambiente escolar y familiar tenso.

En este contexto, la comunicación abierta entre padres e hijos, junto con la implementación de programas educativos en las escuelas, resulta fundamental para mitigar estos efectos negativos. Además, la colaboración entre instituciones educativas, familias y medios de comunicación es crucial para construir un entorno seguro y saludable que favorezca el desarrollo integral de los jóvenes, promoviendo tanto su bienestar emocional como su rendimiento académico.

REFERENCIAS

García, A. (2023). Impacto de la violencia mediática en el rendimiento académico de los estudiantes. https://www.agentetutor.ai/blog/impacto-de-la-violencia-en-la-escuela-en-el-rendimiento-academico

Garcés-Prettel, M., Santoya-Montes, Y., & Jiménez-Osorio, J. (2020). Influencia de la comunicación familiar y pedagógica en la violencia escolar. Comunicar, 63, 77-86.

https://doi.org/10.3916/C63-2020-07

Fondeur, M. (2023). Cómo afecta la violencia de los medios digitales al bienestar psicológico. José La Luz. Recuperado de https://joselaluz.do/salud/como-afecta-la-violencia-de-los-medios-digitales-al-bienestar-psicologico/

Revista Argentina De Ciencias Del Comportamiento. (2022). Relación de la violencia en el rendimiento académico. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v15.n3.36813

UNICEF. (2023). 3 claves educativas sobre la violencia en los medios y la infancia. Recuperado de https://www.unicef.es/educa/ideas/efecto-violencia-medios-infancia-claves-educativas

Villanueva Guerrero, G. F. (2022). Violencia familiar y rendimiento académico en estudiantes de primaria de una institución privada, Lima 2022. Recuperado de https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/handle/11537/31987/Villanueva%20Guerrero,%20Gaby%20Fiorella.pdf?is Allowed=y&sequence=1

Fondeur, M. (2023). Cómo afecta la violencia de los medios digitales al bienestar psicológico. José La Luz. Recuperado de https://joselaluz.do/salud/como-afecta-la-violencia-de-los-medios-digitales-al-bienestar-psicologico/